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    個人成長報告的人生哲理文章

    哲理文章

    個人成長報告的人生哲理文章

    更新時間:2019-06-26 08:09 手機版

    個人成長報告的人生哲理文章

      本文結合自己生活中不同生活階段的經歷以及重要他人的影響,講述了本人走向心理咨詢師和高級家庭教育講師的心路歷程,通過自我成長的經歷和職業行為兩個角度詳細分析了自己從事心理咨詢師和家庭教育講師工作的條件和優勢,以及從生活中不同方面提高自己,深入自己的內心,挖掘自己的潛能,感恩生活的能力和奉獻社會的決心。

      本人今年35歲,學習心理學課程三年了,已經取得了三級心理咨詢師資格證,現在是二級心理咨詢認證班學員,去年開始系統的學習家庭教育課程,在學習的路上,遇到了很多和我一樣渴望成長,追求進步的同行者,所以,我們更愿意,攜手共同進步,通過我們的能力,成為合格的心理咨詢師和家庭教育講師。

      一、自我成長分析

      三十多年的人生,我經歷了陽光,經歷了風雨,經歷了鮮花和掌聲,也有泥濘和低谷,也笑靨如花的日子,也有強顏歡笑的苦楚,然而,正是這一切,成就了我 一個積極向上,追求進步,自信勇敢的我,所有的經歷,無論是高峰,還是低谷,都是生命的成長,都是一種財富,所有的美好,都是精彩,所有的遺憾,都是成全,上天不會虧欠任何一個努力的人,而我,就是其中的一個!

      1981年2月12日,我出生在山西省夏縣水頭鎮小張村,父母都是地地道道的農民,我上面還有一個哥哥,記憶中,家鄉的民風淳樸,鄉里鄉親很和諧,母親勤勞樸實、善良寬容,父親誠實穩重、踏實能干,受他們的影響,我從小就知道,我要做一個勤勞、善良、踏實的人。

      除了父母對我的影響,還有幾位對我影響至深的人,他們在我的成長經歷中,寫下了重要的一筆,我特別的感謝他們!

      在我的初中時期,有一位班主任,那時候,他特別的年輕,性格開朗活潑,又風趣幽默,在緊張的學生時代,給我們枯燥的生活帶來了極大的樂趣,他那種積極陽光、堅強勇敢、機智幽默的性格深深的影響了我,成為我成長經歷中一道鮮明的旗幟,引領著我走近。不過,他留給我印象最深的,還是他作為一個老師,如何去保護青春期孩子自尊心的一件事,每每想起,總是會佩服至極。那時候,有個別的條件好的同學會買小錄音機,有時候學英語,有時候聽聽歌,大家總是很羨慕,有一次,一個女同學剛剛買了個錄音機,就丟了,這在那個時候,是不小的事,可是,我們的班主任,卻在沒有傷害如何一個同學自尊心的前提下,找回來了那個錄音機,他只說了一句話:“誰拿了,就趁著大家睡覺的時候,放在宿舍外面的窗臺上。”就這樣 ,那個丟了的錄音機,在半夜里,悄悄的躺在窗臺上。

      另一個人就是我工作的時候,我們化驗室的主任,他是一個對工作、家庭、社會極其負責的人,雖然那時候,經常因為工作的原因批評我們,但是,我們都非常的尊敬他,嚴格要求,才能讓我們更加的出色!

      還有就是在學習心理學的過程中,遇到的郭連群和李嘵玲老師,他們的出現,給我的學習起到了很大的促進作用,也讓我有了很大的進步,我非常的感激他們,后來,我又跟著他們,上了心靈成長班,心理咨詢實操班,還有精神分析動力小組成長班,對我個人的成長和專業的技術都有了極大的提高,再一次,深深的感謝他們!

      生活中,不總都是如意的,我依然能記起那一段痛苦的歲月,由于感情挫敗,深深的絕望過,那時候,周圍所有的人都不知道發生了什么事,而我還要強顏歡笑,陽光明媚的天氣,我的內心一片陰雨,走在人群涌動的大街上,依然難掩內心的孤獨和寂寞,在沒有人的角落里,一遍又一遍的聽著傷感的歌曲,一次又一次流下眼淚,幸好,我沒有放棄,幸好,我是足夠堅強的人,一步一步挺了過來,現在,回想起那段歲月,我依然會感恩,感恩傷痛,感恩傷害過我的人,沒有他們,我不會知道自己是如此的優秀,在歲月的長河里,無論是快樂的,還是難過的,終究是一去不復返了,不僅要感謝幫助和鼓勵我的人,也要感謝傷害和嘲諷我的人,因為,每一個時刻,都是僅有的時刻,在生命的旅途中,曾經作為我靈魂的擺渡人,幫我度過了那個時刻!

      二、職業行為分析

      一個優秀的心理咨詢師和家庭教育講師不但要在知識和技能上有足夠的儲備和磨練,更重要的是能夠秉持一種追求生命成長的理念,在現實生活中不斷增長能力以超越自己的局限。通過對自我人生歷程的分析,讓我深刻地感受到,擁有一個良好健康的心態是多么地重要。健康的心理是人生成功的前提,心理咨詢師和家庭教育講師正是能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業,同時,它也是一項送人玫瑰而手留余香的職業。

      成為合格高尚的心理咨詢師和家庭教育講師是我內心里的一種渴望。

      我相信成為一名心理咨詢師和家庭教育講師的我一定會很好的為更多的有心理困擾的人提供心理援助,讓他們知道,自己是有能力去解決自己的問題的。

      我堅信,我具備成為一個合格心理咨詢師和家庭教育講師的個性品質。朋友對我的評價是:獨立、自強、執著、真誠、平才易近人。同事對我的評價是:善良、上進、謙和、協作、敢于承擔、幽默、樂觀。自我評價是:自信、自尊、自強、有責任心、有愛心、具有親和力、敢于承擔。

      總體來說,我對人性的看法是積極樂觀的,我崇尚羅杰斯人本主義的觀念,我相信人有充分的潛能趨向自我完善。縱觀自己的人生經歷,總體來說我是比較順利的,雖有過磨難,有過挫折與傷痛,但挫折過后人生的歷練和人格的完善更是主要的。“艱苦奮斗,自力更生,服務他人,奉獻社會”是我不變的人生信條。

      總之,要成為一名優秀的心理咨詢師和家庭教育講師,不但要不斷的學習專業知識,通過系統的學習和培訓,掌握更多的專業知識,還要進一步提高個人素質,對心理咨詢和家庭教育工作持有正確的態度,逐步積累自己的經驗,同時還要多向那些有經驗的同行請教,共同探討,共同進步,共同提高。我熱愛心理咨詢,做一名優秀的心理咨詢師和家庭教育講師,是我今后發展的方向,也是我人生的奮斗目標。

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